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剧情简介
铁钩船长国语剧情介绍: 史学对理学发展的影响也是明显的。第一，理学的发展不能不包括史学思想。理学的求“理”，离开“考古今”、“多识前言往行”，是无法实现的。天理的论证，很重要的一点，是要说明封建社会等级制度的永恒，纲常名分道德为天理的体现。这一方面，少不了历史的说明，万物一理，理一分殊，离开历史的阐释，理气说只能是半截子的理论；少于“历史”的说明这个“半壁江山”，理学就不成其为体系。所以，理学家尽管在形式上轻视史学，提出经先史后、经细史粗等观点，但在实际上，他们不能不借助历史的说明，建构理学体系的大厦。而且理学的终极目标是以理来治天下，“修身齐家治国平天下”，维持封建的统治。缺少历史的验证，理学的说教没有落脚点，也很难为封建帝王所接受，理学的价值也难以为封建人君所认可。所以，史学的理学化是理学发展的需要。
第二，前面已经提到，理学与史学是在相互联系、相互吸收又相互矛盾、相互斗争中发展的。朱熹改作司马光的《资治通鉴》为《资治通鉴纲目》，固然是不满意司马光在理学思想上存在缺陷，但从另一方面说，他还是承认《通鉴》的作用，还是吸收了司马光的史学成果的。朱熹的思想在主要方面与郑樵的史学思想对立，但是对郑樵在史学批评上的很多观点，却是加以认可，并且有所吸收，作为他理学的因素。
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